近日，无锡市新吴区长欣幼儿园聚焦户外游戏优化，组织全园教师开展“以理论破难题，以方案促优化”的幼儿园户外游戏专题研讨活动，旨在通过理论指导与实践反思相结合的方式，精准定位本园户外游戏现存问题，提炼优秀设计经验，推动户外游戏环境的优化升级。
活动伊始，主持人组织教师们进行深度自我反思，结合日常教学观察，直击本园户外游戏的痛点问题。骨干教师吴老师带领全体教师共读《消弭边界》一书第一章第一节“户外游戏的普遍难题”，通过理论学习深化对问题的认知。随后，老师们以小组为单位围绕“本园问题是否匹配书中普遍难题”、“未覆盖的本园特有问题有哪些”展开讨论，将实际游戏中发现的问题与书中理论进行逐一对照分析，最终梳理形成“问题清单”。
接着，主持人把本园前期开展的“青年教师户外游戏设计评比活动”中产生的10份优秀参赛方案分发给各小组。老师们围绕方案中找出的突出亮点，分析亮点如何破解对应难题，思考优化本园户外游戏的具体思路等，为破解本园户外游戏难题提供宝贵的参考经验。随后，骨干教师吴老师继续带领老师们共读《消弭边界》一书第二章第二节“沙水区”内容，从中汲取先进的教育理念和实践做法。老师们结合自己的阅读启示，围绕户外游戏环境创设、材料投放、教师指导策略等再次研讨，梳理形成近期本园户外游戏优化的“策略清单”。
活动最后，主持人对本次研讨的核心成果进行了梳理总结，肯定了老师们的积极参与和深入思考，并对后续工作进行了详细部署，要求各班结合本次研讨成果，构思具体的户外游戏优化实施策略，并在实践中不断完善。
此次户外游戏研讨活动的开展，不仅让老师们精准把握了户外游戏的改进方向，更凝聚了实践智慧，为幼儿园户外游戏的持续优化奠定坚实基础。未来，长欣幼儿园将继续以幼儿发展需求为导向，以教研为抓手，不断完善户外游戏环境与内容，让户外游戏真正成为幼儿积累生活经验、发展关键能力的“快乐成长场”。
近日，无锡市新吴区长欣幼儿园聚焦户外游戏优化，组织全园教师开展“以理论破难题，以方案促优化”的幼儿园户外游戏专题研讨活动，旨在通过理论指导与实践反思相结合的方式，精准定位本园户外游戏现存问题，提炼优秀设计经验，推动户外游戏环境的优化升级。
活动伊始，主持人组织教师们进行深度自我反思，结合日常教学观察，直击本园户外游戏的痛点问题。骨干教师吴老师带领全体教师共读《消弭边界》一书第一章第一节“户外游戏的普遍难题”，通过理论学习深化对问题的认知。随后，老师们以小组为单位围绕“本园问题是否匹配书中普遍难题”、“未覆盖的本园特有问题有哪些”展开讨论，将实际游戏中发现的问题与书中理论进行逐一对照分析，最终梳理形成“问题清单”。
接着，主持人把本园前期开展的“青年教师户外游戏设计评比活动”中产生的10份优秀参赛方案分发给各小组。老师们围绕方案中找出的突出亮点，分析亮点如何破解对应难题，思考优化本园户外游戏的具体思路等，为破解本园户外游戏难题提供宝贵的参考经验。随后，骨干教师吴老师继续带领老师们共读《消弭边界》一书第二章第二节“沙水区”内容，从中汲取先进的教育理念和实践做法。老师们结合自己的阅读启示，围绕户外游戏环境创设、材料投放、教师指导策略等再次研讨，梳理形成近期本园户外游戏优化的“策略清单”。
活动最后，主持人对本次研讨的核心成果进行了梳理总结，肯定了老师们的积极参与和深入思考，并对后续工作进行了详细部署，要求各班结合本次研讨成果，构思具体的户外游戏优化实施策略，并在实践中不断完善。
此次户外游戏研讨活动的开展，不仅让老师们精准把握了户外游戏的改进方向，更凝聚了实践智慧，为幼儿园户外游戏的持续优化奠定坚实基础。未来，长欣幼儿园将继续以幼儿发展需求为导向，以教研为抓手，不断完善户外游戏环境与内容，让户外游戏真正成为幼儿积累生活经验、发展关键能力的“快乐成长场”。