为落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》要求，聚焦幼小衔接关键期，新吴区叙丰里幼儿园针对大班幼儿运动能力发展需求，精心组织 “体能大循环” 专项活动，并邀请小学体育教师入园指导，将小学体育课热身、动作规范及安全防护要点融入活动，助力幼儿提前适应小学节奏，为终身运动能力奠基。

活动前期，教师团队结合大班幼儿身体协调力、耐力发展特点及兴趣，重新设计体能循环线路图，并通过模拟体验排查安全隐患，确保线路安全适配。活动中，小学体育教师以 “热身教练” 身份，带领幼儿开展关节活动、动态拉伸等小学常规热身，幼儿积极参与，逐步熟悉小学运动节奏。

在核心运动环节，小学教师沿线路巡回指导，针对幼儿匍匐爬、攀爬等动作一对一纠正，班级教师同步记录常见问题以便后续针对性辅导。放松环节后，师幼共同研讨线路优化方案，为平衡木增设 “小扶手”、钻爬架出口设置 “减速区”，进一步贴合幼儿能力与小学体育逻辑。

新线路启用后，幼儿参与热情高涨，教师持续观察调整，形成 “设计 - 实践 - 优化” 闭环。本次活动不仅提升了幼儿运动能力，更以细节化设计助力幼儿做好幼小衔接 “身心准备”，为其成长注入活力。