为帮助教师进一步理解幼儿自助性学习的内涵，探索构建幼儿自助性学习的方法与策略，近日，无锡市新吴区梅荆花园幼儿园以“从‘观赏的田园’到‘探索的乐园’——构建支持幼儿自助性学习的空间”为主题开展了本学期第二次课题研讨活动。

会议伊始，主持人华黎婷老师通过提问带领教师回顾自助性学习核心概念。随后，教师们结合三个视频案例展开讨论，直指当前“田横头”游戏中“教师主导多、幼儿自主少”“空间布局不灵活”“师幼互动单一”等问题。紧接着，老师们结合“田横头”游戏内容，聚焦“如何构建‘田横头’自助性学习空间？”这一问题展开了分组研讨。经过一番热烈的讨论与交流，老师们从空间、材料、互动等方面初步形成了构建幼儿自助性学习的方法与策略。活动最后，许园长指出：“要使‘田横头’真正成为孩子探索的乐园，教师的‘看见’和‘支持’很重要，看见孩子的兴趣与需要，支持他们的自助探索与成长。”

本次活动，不仅让教师们对自助性学习有了更深刻的理解，还为后续“田横头”自助性学习空间的构建提供了切实可行的思路与方向。大家纷纷表示将把研讨所得运用到实际教学中，努力为幼儿打造一个真正能激发他们探索欲望、促进自主成长的乐园，让幼儿在“田横头”这片自然天地里尽情释放天性、收获成长与快乐。