金秋时节,和风幼儿园内桂花盛放,香气满园。无锡市新吴区和风幼儿园充分把握这一自然教育契机,组织开展了以“桂香里的野趣游戏”为主题的系列美育实践活动,引导孩子们走进自然、动手创作,在沉浸式体验中感受季节之美、劳动之趣与创造之乐。
活动中,孩子们在教师的带领下,提着小竹篮走进桂花树下,细致观察桂花形态,轻拾落花,辨识香气。通过亲身体验,孩子们不仅加深了对植物特征的认知,更在潜移默化中树立了尊重自然、爱护环境的意识。
随后,孩子们将采集的桂花带入创作环节,亲手制作桂花香牌、香包和书签。在揉捏粘土、装填香囊、绘制书签的过程中,他们调动多感官参与,锻炼手眼协调能力与审美表达能力,真正实现了“做中学、玩中悟”。
此次活动是和风幼儿园践行“自然即教材”教育理念的生动体现。以桂花为媒介,将科学探究、艺术创作、劳动体验融为一体,构建出富有生命力的园本课程内容。孩子们的作品在园内展示,引来众多同伴驻足欣赏,形成了良好的互动分享氛围。
未来,和风幼儿园将继续挖掘季节与自然中蕴含的教育资源,持续推进自然教育课程的开发与实施,为孩子营造更加丰富、开放、真实的成长环境,助力他们在与自然的对话中快乐成长、全面发展。




金秋时节,和风幼儿园内桂花盛放,香气满园。无锡市新吴区和风幼儿园充分把握这一自然教育契机,组织开展了以“桂香里的野趣游戏”为主题的系列美育实践活动,引导孩子们走进自然、动手创作,在沉浸式体验中感受季节之美、劳动之趣与创造之乐。
活动中,孩子们在教师的带领下,提着小竹篮走进桂花树下,细致观察桂花形态,轻拾落花,辨识香气。通过亲身体验,孩子们不仅加深了对植物特征的认知,更在潜移默化中树立了尊重自然、爱护环境的意识。
随后,孩子们将采集的桂花带入创作环节,亲手制作桂花香牌、香包和书签。在揉捏粘土、装填香囊、绘制书签的过程中,他们调动多感官参与,锻炼手眼协调能力与审美表达能力,真正实现了“做中学、玩中悟”。
此次活动是和风幼儿园践行“自然即教材”教育理念的生动体现。以桂花为媒介,将科学探究、艺术创作、劳动体验融为一体,构建出富有生命力的园本课程内容。孩子们的作品在园内展示,引来众多同伴驻足欣赏,形成了良好的互动分享氛围。
未来,和风幼儿园将继续挖掘季节与自然中蕴含的教育资源,持续推进自然教育课程的开发与实施,为孩子营造更加丰富、开放、真实的成长环境,助力他们在与自然的对话中快乐成长、全面发展。