户外体育运动是幼儿一日活动的重要组成部分,对幼儿身心发展有着极其重要的作用。为进一步贯彻落实双《指南》精神,遵循幼儿体育活动的科学性,促进幼儿户外体育运动的高质量发展,提升幼儿的运动能力和运动品质,2025年11月5日,夏港长江幼儿园特邀江阴市滨江实验幼儿园执行园长夏静燕来园,开展了《基于园本课程的“户外体育活动”实施样态》为主题的外聘专家讲座活动。全体教师齐聚多功能厅,共同探索户外体育活动与园本课程深度融合的有效路径。

只有孩子喜欢、教师也喜欢的活动,才是有意义、有价值的活动。聚焦幼儿园户外体育运动的模式改革,夏静燕园长从“追问——我们为什么要做、准备——我们要做什么、实践——我们怎么做”三个方面对园所在户外体育运动方面开展的探索与研究进行了层层剖析,呈现了从发现问题到解决问题的动态教研过程。讲座中,夏园长结合了大量的图片、视频,分享了教师在探索户外体育运动模式过程中所展现的教育智慧,令在场教师们深受启发。

专家引领促成长,且行且思再出发。老师们将以双《指南》精神为引领,立足自身教学实践,认真倾听、深度思考,在优质教育实践经验的启发下凝聚教育共识,读懂幼儿运动需求,挖掘户外体育活动独特价值,探索户外体育活动创新,让户外体育运动成为孩子们童年里最健康明亮的底色。
户外体育运动是幼儿一日活动的重要组成部分,对幼儿身心发展有着极其重要的作用。为进一步贯彻落实双《指南》精神,遵循幼儿体育活动的科学性,促进幼儿户外体育运动的高质量发展,提升幼儿的运动能力和运动品质,2025年11月5日,夏港长江幼儿园特邀江阴市滨江实验幼儿园执行园长夏静燕来园,开展了《基于园本课程的“户外体育活动”实施样态》为主题的外聘专家讲座活动。全体教师齐聚多功能厅,共同探索户外体育活动与园本课程深度融合的有效路径。
只有孩子喜欢、教师也喜欢的活动,才是有意义、有价值的活动。聚焦幼儿园户外体育运动的模式改革,夏静燕园长从“追问——我们为什么要做、准备——我们要做什么、实践——我们怎么做”三个方面对园所在户外体育运动方面开展的探索与研究进行了层层剖析,呈现了从发现问题到解决问题的动态教研过程。讲座中,夏园长结合了大量的图片、视频,分享了教师在探索户外体育运动模式过程中所展现的教育智慧,令在场教师们深受启发。
专家引领促成长,且行且思再出发。老师们将以双《指南》精神为引领,立足自身教学实践,认真倾听、深度思考,在优质教育实践经验的启发下凝聚教育共识,读懂幼儿运动需求,挖掘户外体育活动独特价值,探索户外体育活动创新,让户外体育运动成为孩子们童年里最健康明亮的底色。