近日,无锡市宁海里幼儿园迎接梁溪区融合教育专项检查。幼儿园以 “用爱守护每一个孩子” 为宗旨,将温暖与专业融入融合教育的每一个环节。
自2019 年创建融合教育资源中心以来,宁海里幼儿园持续深耕特需儿童教育领域。目前,园所配备1名兼职融合资源教师,组建以园长为核心的工作团队,通过 “建立特需幼儿档案 + 制定学期计划 + 个性化教育方案” 的模式,结合资源教师带教、辅助教师随班指导、个别化学习活动,为特需儿童提供全周期跟踪帮扶,着力培养其自信心、合作精神与创新能力。
宁海里幼儿园始终以《3-6 岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》为指引,借鉴全纳教育理念,积极联动巡回教师、巡回医生提供专业支持;通过讲座、亲子活动等形式强化家园合作,构建 “幼儿园 - 家庭 - 社会” 协同育人格局,营造和谐温馨的融合教育环境。
检查组对园所融合教育的系统性、专业性给予肯定,鼓励其继续以爱心为基、以专业为翼,让每一位孩子都能在阳光下绽放光彩。




近日,无锡市宁海里幼儿园迎接梁溪区融合教育专项检查。幼儿园以 “用爱守护每一个孩子” 为宗旨,将温暖与专业融入融合教育的每一个环节。
自2019 年创建融合教育资源中心以来,宁海里幼儿园持续深耕特需儿童教育领域。目前,园所配备1名兼职融合资源教师,组建以园长为核心的工作团队,通过 “建立特需幼儿档案 + 制定学期计划 + 个性化教育方案” 的模式,结合资源教师带教、辅助教师随班指导、个别化学习活动,为特需儿童提供全周期跟踪帮扶,着力培养其自信心、合作精神与创新能力。
宁海里幼儿园始终以《3-6 岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》为指引,借鉴全纳教育理念,积极联动巡回教师、巡回医生提供专业支持;通过讲座、亲子活动等形式强化家园合作,构建 “幼儿园 - 家庭 - 社会” 协同育人格局,营造和谐温馨的融合教育环境。
检查组对园所融合教育的系统性、专业性给予肯定,鼓励其继续以爱心为基、以专业为翼,让每一位孩子都能在阳光下绽放光彩。