近日，为培养学生收纳整理能力与责任感，营造整洁有序的学习生活环境，江阴市新桥中心小学组织开展了“整理小行动”系列活动。活动从小处着手，从细节抓起，将整理教育融入学生日常行为训练，帮助学生树立规范意识，增强自觉性，逐步养成良好行为习惯，切实“扣好人生第一粒扣子”。

活动中，同学们积极参与各项整理实践。大家从整理个人书桌做起，将课本、作业本按大小顺序排列整齐，书桌上仅放置当前所需课本和文具盒，桌肚内物品也分类归置，彻底告别“抽屉寻宝”。在书包柜整理环节，同学们将书包统一方向、整齐摆放，使书包柜面貌焕然一新，找物品更加便捷高效。此外，各班还对讲台图书角进行了系统整理，按书籍类型分类摆放，粉笔、黑板擦等教具也定点归位，并通过定期清扫维护，营造出更加整洁、便利的阅读环境。

在整理实践现场，随着老师一声令下，同学们迅速投入行动。有人按科目整理课本，有人仔细擦拭桌面，有人负责规整文具与水杯，还有同学主动协助动作稍慢的同伴，教室里洋溢着劳动与协作的热烈氛围。

此次“整理小行动”不仅显著改善了教室环境，更使学生在亲身实践中掌握了整理技能，体验到“自己的事情自己做”的成就感。学校表示，今后将持续推进此类实践活动，引导学生将整理习惯融入日常生活，从小培育爱整洁、负责任的美好品质，让有序成为他们成长道路上的重要“加分项”。