10月21日，惠山区第二责任区督学李坚、蒋晓艳与钱桥中学教技室主任徐亮来到无锡市阳山中学进行常规督导。督学通过台账查阅、问卷调研、现场巡查及随堂听课等多种方式，聚焦专题教学推进、文明校园建设、食品安全管理及劳动教育实施等领域，为学校发展精准把脉、定向赋能。
督学以台账核查为起点，重点聚焦“一教一辅”政策执行、校园安全管理落实情况，同时细致查阅专用教室、图书馆使用登记等资料。督学对学校清晰的管理流程、扎实的执行力度给予肯定。针对校园网信息公示工作，督学提出优化建议，在公示栏目中补充延时服务课表与大课间活动安排表，做到信息公开的全面性。
随后，督学深入校园现场，对食堂食品安全管理、门卫安保设施运行状态、班级包干区规划及劳动教育落地情况进行细致检查，对学校在校园安全防护与劳动教育实践中的创新做法与扎实成效予以高度认可。
为精准掌握学生校园生活，督学随机抽取学生开展问卷调查，围绕“2·15专项行动”推进、午休管理落实等内容，从学生视角调研学校工作，为进一步规范校园管理提供依据。督学强调，关注学生成长需求、创设温暖科学的育人环境、促进学生身心全面发展，是学校教育工作的核心使命与责任担当。
课堂是教育教学的主阵地，督学走进课堂，观摩了尹洁老师执教的《中国人失掉自信力了吗》一课。本节课以“梳理论证逻辑，品悟鲁迅精神”为设计核心，教学目标明确，环节衔接紧密，有效达成预设教学效果。课后交流中，督学对这堂课给予高度评价，认为其精准把握驳论文教学核心，既帮助学生扎实掌握“驳论”文体知识，又引导学生深入感悟鲁迅“于无声处听惊雷”的深沉爱国情怀，实现了语文教学工具性与人文性的有机统一。
此次常规督导，既是对阳山中学阶段性工作的全面检验，更是一次靶向明确的精准赋能。学校表示，将以此次督导为新起点，在教育教学各项工作中坚持求真务实、精细谋划、勇于创新，持续推动学校教育教学质量向更深层次、更高水平迈进。
撰稿：杨继新
编辑：周海英
审核：王俊
发布：姜佳钰
10月21日，惠山区第二责任区督学李坚、蒋晓艳与钱桥中学教技室主任徐亮来到无锡市阳山中学进行常规督导。督学通过台账查阅、问卷调研、现场巡查及随堂听课等多种方式，聚焦专题教学推进、文明校园建设、食品安全管理及劳动教育实施等领域，为学校发展精准把脉、定向赋能。
督学以台账核查为起点，重点聚焦“一教一辅”政策执行、校园安全管理落实情况，同时细致查阅专用教室、图书馆使用登记等资料。督学对学校清晰的管理流程、扎实的执行力度给予肯定。针对校园网信息公示工作，督学提出优化建议，在公示栏目中补充延时服务课表与大课间活动安排表，做到信息公开的全面性。
随后，督学深入校园现场，对食堂食品安全管理、门卫安保设施运行状态、班级包干区规划及劳动教育落地情况进行细致检查，对学校在校园安全防护与劳动教育实践中的创新做法与扎实成效予以高度认可。
为精准掌握学生校园生活，督学随机抽取学生开展问卷调查，围绕“2·15专项行动”推进、午休管理落实等内容，从学生视角调研学校工作，为进一步规范校园管理提供依据。督学强调，关注学生成长需求、创设温暖科学的育人环境、促进学生身心全面发展，是学校教育工作的核心使命与责任担当。
课堂是教育教学的主阵地，督学走进课堂，观摩了尹洁老师执教的《中国人失掉自信力了吗》一课。本节课以“梳理论证逻辑，品悟鲁迅精神”为设计核心，教学目标明确，环节衔接紧密，有效达成预设教学效果。课后交流中，督学对这堂课给予高度评价，认为其精准把握驳论文教学核心，既帮助学生扎实掌握“驳论”文体知识，又引导学生深入感悟鲁迅“于无声处听惊雷”的深沉爱国情怀，实现了语文教学工具性与人文性的有机统一。
此次常规督导，既是对阳山中学阶段性工作的全面检验，更是一次靶向明确的精准赋能。学校表示，将以此次督导为新起点，在教育教学各项工作中坚持求真务实、精细谋划、勇于创新，持续推动学校教育教学质量向更深层次、更高水平迈进。
撰稿：杨继新
编辑：周海英
审核：王俊
发布：姜佳钰