为进一步规范学校办学行为，提升教育教学管理水平，近期，区教育局督学邹细英来到金星中学，在副校长李燕和教务处主任莫萦竹的陪同下，对理化生实验室管理、学籍管理、教育教学设施设备、经费管理、校园安全管理、“2.15”专项行动等工作进行专项督导检查。本次督导检查内容全面，重点突出，通过听取汇报、查阅资料、现场查看、随堂听课、学生座谈等多种形式，对该校各项工作进行了深入细致的指导。
邹督学首先严格对照检查指标，对各方面工作的台账资料进行了认真细致的查阅，并向各职能部门负责人详细了解了日常管理工作的流程与落实情况。
聚焦实验教学，深入课堂一线
理化生实验室管理是本次督导的重点。邹督学深入该校理化生实验室，在李校长、莫主任和实验员的陪同下，对实验室的规章制度、仪器设备配备、使用记录、危化品管理、安全防护设施等等进行了全方位的现场查看。邹督学对学校实验室的规范化管理和整洁有序的环境给予了肯定，同时也提出了进一步规范细节的建议。
为切实了解实验课的教学实况，邹督学随机听取了一节九年级物理实验课。课堂上，邹督学仔细观察了学生的实验操作流程、教师的指导过程以及课堂互动效果，对师生展现出的科学素养和严谨态度表示赞赏。
关注学生体验，倾听真实声音
邹督学高度重视学生的切身感受和全面发展。检查过程中，邹督学随机选取了数名学生进行座谈，就每日作业量、课间休息能否保障、体育活动开展情况等学生关心的问题进行了轻松而深入的交流，认真倾听学生们的真实想法和建议。此外，邹督学还实地查看了该校文明礼仪教育的开展情况，对校园内浓厚的文明氛围和学生良好的精神风貌给予了高度评价。
在最后的反馈环节，邹督学对该校在各项工作中取得的扎实成效和鲜明特色给予了充分肯定，也就如何进一步优化细节、提升管理效能提出了宝贵的指导性意见。
此次督导检查既是对该校整体工作的一次全面体检，更是一次有力的鞭策和指导。学校将以此为契机，认真梳理督学的反馈意见，制定整改措施，狠抓落实，不断深化教育教学改革，优化学校管理，努力推动学校各项工作再上新台阶，为学生的健康成长和全面发展创造更优质的教育环境。
为进一步规范学校办学行为，提升教育教学管理水平，近期，区教育局督学邹细英来到金星中学，在副校长李燕和教务处主任莫萦竹的陪同下，对理化生实验室管理、学籍管理、教育教学设施设备、经费管理、校园安全管理、“2.15”专项行动等工作进行专项督导检查。本次督导检查内容全面，重点突出，通过听取汇报、查阅资料、现场查看、随堂听课、学生座谈等多种形式，对该校各项工作进行了深入细致的指导。
邹督学首先严格对照检查指标，对各方面工作的台账资料进行了认真细致的查阅，并向各职能部门负责人详细了解了日常管理工作的流程与落实情况。
聚焦实验教学，深入课堂一线
理化生实验室管理是本次督导的重点。邹督学深入该校理化生实验室，在李校长、莫主任和实验员的陪同下，对实验室的规章制度、仪器设备配备、使用记录、危化品管理、安全防护设施等等进行了全方位的现场查看。邹督学对学校实验室的规范化管理和整洁有序的环境给予了肯定，同时也提出了进一步规范细节的建议。
为切实了解实验课的教学实况，邹督学随机听取了一节九年级物理实验课。课堂上，邹督学仔细观察了学生的实验操作流程、教师的指导过程以及课堂互动效果，对师生展现出的科学素养和严谨态度表示赞赏。
关注学生体验，倾听真实声音
邹督学高度重视学生的切身感受和全面发展。检查过程中，邹督学随机选取了数名学生进行座谈，就每日作业量、课间休息能否保障、体育活动开展情况等学生关心的问题进行了轻松而深入的交流，认真倾听学生们的真实想法和建议。此外，邹督学还实地查看了该校文明礼仪教育的开展情况，对校园内浓厚的文明氛围和学生良好的精神风貌给予了高度评价。
在最后的反馈环节，邹督学对该校在各项工作中取得的扎实成效和鲜明特色给予了充分肯定，也就如何进一步优化细节、提升管理效能提出了宝贵的指导性意见。
此次督导检查既是对该校整体工作的一次全面体检，更是一次有力的鞭策和指导。学校将以此为契机，认真梳理督学的反馈意见，制定整改措施，狠抓落实，不断深化教育教学改革，优化学校管理，努力推动学校各项工作再上新台阶，为学生的健康成长和全面发展创造更优质的教育环境。